Виктор Глушенков
независимый разработчик #web, #android, #ios

Quotes from Java folks

«Code without a unit test is like a really cool Xmas present with no batteries included!».

Julian Hyde, Pentaho Lead Architect for Analysis and Mondrian Founder

«Ореn Source is Russia».

Marc Fleury, the creator of JBoss
23.04.2013

Выразительность мастерства

В связи с необычайной выразительностью мастерства Дункан мне вспоминается еще один эпизод.

Однажды, узнав, что её школу собирается посетить Михаил Иванович Калинин, Дункан решила показать ему свою первую работу с русскими детьми, и не только в танцах на музыку классических композиторов. И Дункан «поставила в движении» ряд русских революционных песен. Среди них была и «Варшавянка». Идея «Варшавянки» в постановке Дункан была в том, что знамя революции подхватывается из рук павших борцов новыми и новыми борцами. Для этой работы Дункан попросила принести небольшой красный флаг.

Я выдернул из никчемных «воротец» балашовской «мавританской» комнаты ореховую палку с круглым набалдашником на конце, делавшим её похожей на длинный муштабель художников, прикрепил к ней кусок красного шёлка и отнес Айседоре в студию, где шел урок с детьми. Палка легкая, но Айседора сказала:

— Не будет ли этот флаг тяжел для детей?

— Что вы говорите! — удивился я.— А как же вы в третьей части Шестой симфонии держите огромное знамя с таким тяжелым древком?..

Айседора молча, долгим взглядом посмотрела на меня и ничего не сказала при детях. Не было никакого древка, не было никакого знамени… Но сила выразительности её искусства была так велика, что я видел в её руках тяжелое древко огромного знамени, с силой раздуваемого ветром.

Илья Шнейдер
http://youtu.be/q6y6uB7E5GI
19.04.2013

Корпоративная хронология

Заметка из архива, впервые была опубликована в октябре 2008 года.

Не могу я понять этой странной потребности компаний кричать о своём очередном дне рождения. «3 октября 2008 года студии *** исполнилось 13 лет». Осознаю, что тому, кто это пишет одинаково безразлично мое непонимание, как мне безразлично это заявление об очередном дне рождения. Ещё один любимый мною пример: «Двенадцать лет назад была написана первая строчка в коде программного комплекса ***». За гранью моего понимания, почему вся эта корпоративная хронология нарочно выставляется за пределами интранета.

Ну да ладно, такие события можно банально не замечать. Другой пример: «В честь своего X-летия магазин дарит покупателям скидки 5% на весь ассортимент». Это другой аспект проблемы. Нет необходимости искать оправдания для скидки в глазах покупателя. Со знанием про день рождения фирмы или без него — покупатель будет одинаково рад неожиданной экономии. Значит, это зачем-то нужно самой фирме.

Еще одно смешное явление — бренды, «хранящие традиции». Это все те, кто пишет почти всегда несоответствующие действительности цифры «Since ХХХХ», а также все, кто «на рынке более X лет». Самыми смешными из них выглядят те, кто на рынке пару-тройку лет или основаны в недавнем прошлом.

04.04.2013

Одобрение

«Let's see your Tiger and Crane style match my Eagles's Claw».

К/ф «Убить Билла», сценарий К. Тарантино

Одобрение воспринимается людьми как несомненное признание их заслуг и положительная оценка выбранного ими решения. Более того, чем большим весом обладает человек, высказывающий одобрение, тем больше ощущение собственной значимости, ведь внимание авторитетов дорогого стоит. Если с тем, почему чужое одобрение так важно для нас, всё более-менее понятно, то зачем это нужно тем, кто его высказывает?

В любой профессиональной деятельности человека со временем возникают различные школы. Каждая школа — это система идей, знаний и практических приёмов. Проще всего это можно себе представить на примере восточных единоборств. Любое такое учение постепенно перерастает в философское, а затем и мировоззренческое. Учение формирует свой, особый взгляд на привычные вещи, выходя далеко за рамки первоначальной идеи. Тебя научат не только правильно драться, но и чем питаться, какую одежду носить, какие книги читать, как вести себя в обществе, к чему стремиться. На всё есть простые и чёткие правила. Следуешь правилам — ты свой. Система подсказывает, что и как надо делать. И одобрение можно получить только от системы, вселенной в общем-то всё равно.

Получается, что одобрение вовсе не является абсолютной мерой того, что делает человек. Напротив, с точки зрения разных «школ» одно и то же действие может быть расценено совершенно по-разному. Выражаясь современным языком, это такой способ повышения лояльности. Когда ты не только верен определенному бренду, но ещё и стараешься ему понравиться.

В качестве бонуса, здесь я буду собирать готовые рецепты от системы, что и как нужно делать, чтобы быть успешным. Буду признателен, если в комментариях вы поделитесь ссылками на подобные проявления. А пока узнайте:

  • Где покупать и что носить молодому парню: http://tema.livejournal.com/1143770.html?thread=625498842#t625498842
  • Кодекс бюрошника, определяющий отношение к себе, собственной работе, клиентам, деньгам, своему учителю и ученикам: http://artgorbunov.ru/bb/soviet/20140623/
  • Как приличным ребятам стать хорошими и интересными авторами: http://blogengine.ru/roadmap/
03.04.2013

Какие учебники

Однажды став инженером или дизайнером, трудно пройти мимо несовершенства этого мира. Сразу хочется переделать всё по-нормальному, хорошо и правильно. Бесят вывески, рекламные щиты, терминалы — куда ни глянь всюду вопиющая о помощи типографика, жуткие схемы, тупые программы и запутанные интерфейсы. Можно с открытым забралом броситься на борьбу со всем этим, но кажется, что это слишком длинный обходной путь к состоянию, когда количество раздражителей будет снижено до приемлемого уровня. Всё из-за того, что силы, порой, уходят на мелкие частности. Теория малых дел даст такие результаты не скоро и сильно зависит от массовости вовлечения.

Можно заморачиваться по поводу типографики на очередном сайте-визитке или инфографики для журнала тиражом в 50 тысяч экземпляров, делать крутой интерфейс очередного калькулятора для смартфонов. Но хотелось бы обратить внимание дизайнеров и инженеров на то, что у нас в школе. Помимо содержания, к которому порой тоже есть вопросы, всё это сделано ужасно и несовременно. Я не буду разворачивать очевидные мысли о том, что это не хуже унылых дворов закладывает не только основы визуальной культуры, но ещё и влияет на приобретение фундаментальных знаний.

Как-то в рамках проекта Рязайн появилась возможность оформить азбуку для детей с проблемами в развитии. Мы нашли дизайнера, свели с автором азбуки, и он даже приступил к работе. Угадайте, что с той азбукой.

02.04.2013